Uso de los blogs.

Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Los blogs educativos tienen una gran importancia en la educación, dónde los alumnos pueden dar su opinión libremente.


Respecto a mi blog, este ha sido el primer blog en el que he dado mi opinión sobre contenidos educativos relacionados con la educación y el avance de la tecnología.
Me ha resultado muy interesante la experiencia ya que he podido dar mi opinión sobre contenidos de la asignatura y paso a paso, según iba haciendo mas entradas...he ido evolucionando y aprendiendo a publicar mejor las entradas.

Los proyectos de colaboración.

Los proyectos de colaboración, son proyectos que se han creado entre escuelas de todo el mundo para ponerse en contacto he intercambiar teoría, opiniones o incluso trabajos entre alumnos y profesores, para que se pueda llegar a una mejor comunicación mundial.
Con estos proyectos se consigue el trabajo y puesta en común de estudiantes y profesores, de cualquier enseñanza reglada pero no universitarios, de muchos países diferentes, y así poder intercambiar opiniones entre todos para poder hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje más ameno, flexible y divertido.

Estos ambientes de trabajos de colaboración o cooperación, preparan al alumno para:

- Participar activamente en la construcción colectiva.
- Asumir y cumplir compromisos grupales.
- Dar y pedir ayuda.
- Poner al servicio de los demas sus fortalezas individuales.
- Aceptar otros puntos de vista.
- Comprender necesidades de los demás.
- Descubrir soluciones que beneficien a otros.
- Establecer contacto con otras culturas.
- Contrastar actividades y creencias con los demás.
- Establecer metas, tareas, recursos, roles...
- Exponer ideas y planteamientos argumentadamente.
- Escucha crítica y respetuosa.
- etc...


En la página http://www.etwinning.es/ podemos encontrar varios ejemplos de proyectos de colaboración que ya han sido realizados.

Uno de los ejemplos que yo voy a resaltar, es un royecto de colaboración que se dió en educación infantil; uno de los puntos de partida para este proyecto es la siguiente cita: "Necesitamos profesores que no sólo sean capaces de enseñar cosas, sino que dejen a los niños espacios para cultivar su talento. Cada persona aprende de forma diferente, por eso es importante la forma de enseñar".
Además, los tres ejes fundamentales alrededor de los que eTwinning se estructura son; la dimensión europea, el uso de las TIC y el trabajo de colaboración. Pero en concreto, este proyecto del cual yo me he echo eco, está destinado a adquirir competencias digitales desde edades muy tempranas.

Importancia de desarrollar competencias de búsqueda en la red.

Y en esta época que corre, ¿quién no ha usado un buscador de internet? ¿quién no ha realizado trabajos por este medio? o simplemente ¿quién no ha búscado algo, ya sea foto, canción o información, por la red?

Creo que poca gente podría levantar la mano ante esta pregunta, y la mayoría sería gente a la que no le ha tocado vivir esta época de novedades tecnológicas y de enciclopedias en la red.
Antes, y hablo de mi generación, cuando eramos más pequeños debíamos mover cielo y tierra para poder hacer cualquier trabajo que nos mandasen en el colegio; nuestros padres debían comprarnos una enciclopedia, o ir a buscar información en cualquier biblioteca... ¿y si queríamos escuchar música o ver alguna película? había que buscarse las mañas pero nunca digitalmente; pero desde hace varios años eso cambió, ya la primera opción para la búsqueda de información ha pasado a ser internet.

Todos los alumnos de todos los colegios e institutos de todo pais o zona desarrollada, tendrá alguna asignatura que tenga que ver con un ordenador, por lo que en estas generaciones, no es complicado el uso de estas nuevas tecnologías, el problema llega a los padres o personas que se relacionan con ellos a la hora de ayudarles en estas tareas. Aunque bueno, mi error ha sido llamarlo problema, ya que a estas alturas, un ordenador ya no tiene porque resultar un problema ya que hay muchas explicaciones para su utilización y manejo, por lo que se puede adaptar uno perfectamente y sin complicaciones.


Los cazatesoros son hojas de trabajo o páginas web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la Gran Pregunta, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas. Esta Gran Pregunta exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las cazas de tesoros son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las T.I.C. y con el acceso a la información a través de Internet.  Las podríamos situar en un nivel por debajo de las WebQuests ya que no acostumbran a proponer a los alumnos la resolución de ningún problema , ni la exposición de conclusiones finales.

A continuación pongo el enlace a mi webquest:

www.zunal.com/webquest.php?w=82329 

Análisis de una aplicación educativa en Internet.

La aplicación educativa de la que voy a hablar esta dirigida a niños que se encuentran cualquiera de los dos ciclos de Educación Infantil.

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/5_1_ibcmass_u12/

La aplicación se llama Pelayo y su pandilla,un recurso interactivo creado por la Consejería de Educación del Principado de Asturias, y la unidad que he elegido habla de las obras plásticas, que engloba el área de comunicación y representación.Esta aplicación se compone de las secciones "atender", "tocar", "ver", "oír" y "jugar".

La aplicación posee una parte multimedia, que se divide en atender y jugar. En la parte de atender hay una historieta que sirve para desarrollar los principales conceptos de la unidad.En la parte de jugar hay actividades para realizar con el ordenador.

En esta aplicación los niños podrán colorear,contar,construir,formar parejas y hacer puzzles entre otras cosas.

Me parece un recurso muy interesante por diversos factores como ,por ejemplo, que no hace falta que los niños sepan leer ni que tengan un adulto al lado que les explique qué tienen que hacer ya que posee un hilo musical que explica al niño, según donde pinche con el ratón, en qué consiste la actividad.

A continuación he puesto un vídeo educativo para que los niños aprendan la importancia de la higiene personal.

Ventajas del uso de simuladores en la educación.

¿Qué son los simuladores respecto a la Educación?

Los simuladores son construcciones artificiales que modelizan una parte de la realidad. Su misión es hacer ver el comportamiento de un sistema real, mediante un sistema artificial que reproduce el comportamiento de un determinado proceso o sistema físico.

Las ventajas de estos simuladores:

Además de "contras" para el uso de los simuladores, lo que más encontramos para su uso son "pros" y con argumentación para su uso más común en la enseñanza; son los siguientes:

- Apoyan al aprendizaje de tipo experimental y conjetural.

- Proveen un entorno de aprendizaje abierto basado en modelos reales.

- Promueven situaciones entretenidas que sirven de contexto al aprendizaje de un determinado tema.

- Involucran al alumno, el mismo construye su aprendizaje a partir de la propia experiencia.

- Ahorran material y tiempo una vez controlado el software de simulación.

- Permiten realizar un mayor número de prácticas más variadas y complejas.

- Permiten al profesor tener preparadas prácticas para los alumnos, sin tener que construirlas cada vez, conociendo de antemano resultados posibles.

- No solo supone una mejora en el proceso educativo, sino que se adapta eficazmente a un enfoque constructivista del proceso de aprendizaje.

- Son “herramientas cognitivas”, ya que aprovechan la capacidad de control del ordenador para amplificar, extender o enriquecer la cognición humana.

Característica de los nativos digitales.

Los nativos digitales son aquellas personas entre 16 y 29 años de edad que han crecido rodeados de medios digitales (ordenadores,videoconsolas, móviles de ultima generación...) y se manejan con ellos mucho mejor que otros(inmigrantes digitales).Estas personas están irrumpiendo con fuerza en el mercado,en los centros de trabajo,en las universidades y en la sociedad.Estos valores son los que se acabaran imponiendo en un futuro.
Una de las características de los nativos digitales es la LIBERTAD.Libertad para expresarse libremente mediante blogs personales,foros,correo electrónico y redes sociales,libertad para conocer gente de todo el mundo,libertad laboral,pudiendo trabajar desde casa...
A continuacion he puesto una foto de un nativo digital,otra de un inmigrante digital y un pequeño chiste sobre este tema.

¿En qué medida es buena la televisión en los niños?

La televisión es uno de los medios de comunicación mas importantes de la sociedad actual.La televisión se ha convertido en uno de los pasatiempos mas importantes y de mayor influencia en la vida de los niños.El hábito de ver la televisión todos los días esta despertando una gran preocupación por parte de muchísimos padres sobre la calidad de los contenidos que están siendo asimilados por sus hijos.
El tiempo que un niño pasa frente al televisor es tiempo que se le resta para realizar otras actividades,que resultan mas educativas como la lectura,el juego,la interacción con la familia o la interacción con sus iguales.La televisión puede considerarse como un medio educativo o como un medio donde los niños aprenden cosas inapropiadas para su edad,esto dependerá del tiempo diario que el niño pase frente a la televisión y del tipo de contenido de los programas que el niño vea,que debe ser supervisado por los padres.
Existen una variedad de programas que transmiten violencia,machismo,sexismo,racismo y abuso de sustancias perjudiciales para la salud (alcohol,drogas...), como por ejemplo los simpson,padre de familia,south park...Este formato de dibujos animados se considera para adultos,sin embargo,son vistos en muchas ocasiones por niños.